Exploring self-efficacy and perceived HIV risk among socioeconomically disadvantaged hispanic men / Exploración de la autoeficacia y la percepción de riesgo de VIH entre hombres hispanos de desventaja socioeconómica

The prevalence of HIV in Chile predominately affects the male population with the primary mode of transmission (99%) through sexual contact. In order to engage in safe sexual practices, men must have high sexual self-efficacy and perceived risk of infection, however, little research examines these variables with respect to HIV prevention. The purpose of this article is to review existing literature on self-efficacy and its connection with perceived HIV risk among Hispanic men, in order to direct future HIV prevention interventions among Chilean men. A literature search was conducted to identify studies for this review using three databases. A combination of Sullivan C., Ferrer l., Irarrázabal L., Villegas C., Cianelli R., Peragallo N. 43 2017, Horiz Enferm, 28,1,42-50 keywords was used to conduct the search and a total of 34 articles were analyzed. All of the articles reviewed examined the Hispanic male population with respect to either self-efficacy or perceived risk, or a combination of the two. Major themes emerging from the review include: substance use, condom use, cultural norms, relationship communication, negotiation, and homonegativity. The existing studies provide evidence for preventing future HIV infection among low socioeconomic status Chilean males and begin to establish a positive relationship between self-efficacy and perceived HIV risk. While additional studies are needed to provide further support, self-efficacy and perceived risk should be integral aspects of future prevention interventions.

La prevalencia del VIH en Chile afecta predominantemente a la población masculina con el principal modo de transmisión (99%) a través del contacto sexual. Para practicar el sexo seguro, los hombres deben teneruna alta autoeficacia sexual y la percepción del riesgo de infección, sin embargo, poca investigación examina estas variables con respecto a la prevención del VIH. El objetivo de este artículo es revisar la literatura existente sobre la autoeficacia y su relación con el riesgo de VIH percibida entre los hombres hispanos, a dirigir las futuras intervenciones de prevención del VIH entre los hombres chilenos. Una búsqueda bibliográfica se realizó para identificar los estudios para esta revisión utilizando tres bases de datos. Una combinación de palabras clave se utiliza para llevar a cabo la búsqueda y se analizaron un total de 34 artículos. Todos los artículos revisados examinaron la población masculina hispana con respecto a auto-eficacia y percepción de riesgofrente al VIH. Los temas principales que surgieronde la revisión incluyen: el uso de sustancias, el uso del condón, las normas culturales, la comunicación y la relación de negociación, y homonegatividad. Los estudios existentes proporcionan evidencia para prevenir una futura infección por VIH entre los hombres de estado socioeconómico bajo chilenas y comenzar a establecer una relación positiva entre la autoeficacia y el riesgo de VIH percibido. Se necesitan estudios adicionales para proporcionar más apoyo, autoeficacia y el riesgo percibido debe ser parte integrante de las intervenciones de prevención para el futuro.

Socio-demographic, behavioral, and health correlates of nutrition transition dietary indicators in San Juan, Puerto Rico / Correlatos sociodemográficos, conductuales y de salud de los indicadores alimentarios de transición nutricional en San Juan, Puerto Rico

OBJECTIVE: To identify socio-demographic, behavioral, and health-related correlates of food preferences in Puerto Rico that will help determine Caribbean-region populations vulnerable to nutrition transition. METHODS: Data from a cross-sectional study of a representative sample of 858 adults residing in the San Juan Metropolitan Area of Puerto Rico were analyzed. Multivariable ordinal logistic regressions were used to model the frequency of consumption of 1) fruits and vegetables, 2) tubers/starchy root vegetables, 3) fried foods, and 4) Western-style fast foods as a function of socio-demographic, behavioral, and health-related characteristics. RESULTS: Higher frequency of consumption of fruits and vegetables was associated with being physically active and older and having a medium to high level of education, whereas intake of tubers was associated with being older, having a low income, not using government insurance, and having elevated levels of triglycerides. Frequency of consumption of fast food was associated with younger age, higher income, 12-15 years of formal education, and a higher body mass index (BMI), whereas frequency of consumption of fried food was associated with being younger and male, not being a smoker, and having elevated levels of fasting blood glucose. CONCLUSIONS: The results indicate a nutrition transition in Puerto Rico with health consequences for the Caribbean region. The characteristics of this nutrition transition seem to be determined by income, education, and age, but may also be dictated by access to various food groups. These results set the stage for needed investigation of environmental and individual-level factors that could shape patterns in food consumption.

OBJETIVO: Determinar los correlatos sociodemográficos, conductuales y relacionados con la salud de las preferencias alimentarias en Puerto Rico a fin de ayudar a determinar las poblaciones vulnerables con respecto a la transición nutricional en el Caribe. MÉTODOS: Se analizaron datos procedentes de un estudio transversal de una muestra representativa de 858 adultos que residen en el área metropolitana de San Juan, en Puerto Rico. Se usaron regresiones logísticas ordinales con múltiples variables para modelar la frecuencia de consumo de 1) frutas y verduras, 2) tubérculos feculentos, 3) alimentos fritos y 4) comida rápida de estilo occidental, como una función de las características sociodemográficas, conductuales y relacionadas con la salud. RESULTADOS: Se asoció una mayor frecuencia de consumo de frutas y verduras con un comportamiento físicamente activo y mayor edad, al igual que un nivel de escolaridad de medio a alto, mientras que la ingesta de tubérculos se asoció a una edad mayor, ingresos bajos, no usar el seguro del gobierno y niveles elevados de triglicéridos. La frecuencia de consumo de comida rápida se asoció con una edad menor, ingresos más altos, de 12 a 15 años de educación formal y un índice de masa corporal mayor, mientras que la frecuencia del consumo de alimentos fritos se asoció con una edad más joven y el sexo masculino, no fumar y niveles elevados de glucemia en ayunas. CONCLUSIONES: Los resultados indican una transición nutricional en Puerto Rico con consecuencias para la salud en el Caribe. Las características de esta transición nutricional parecen estar determinadas por los ingresos, la escolaridad y la edad, pero también podrían estar determinadas por el acceso a diversos grupos alimentarios. Estos resultados establecen las condiciones necesarias para la investigación de los factores ambientales e individuales que podrían configurar los modelos de consumo de alimentos.

Targeting children's dietary behaviors in a family intervention: 'Entre familia: reflejos de salud' / Enfoque en hábitos alimenticios de los hijos en una intervención familiar: 'Entre familia: reflejos de salud'

Objective. This intervention sought to promote healthy eating with the ultimate goal of reducing childhood obesity risk. Materials and methods. Three hundred and sixty-one Latino families living on the US-Mexico border with at least one child between 7-13 years of age were eligible to participate. Families randomly assigned to the four-month intervention received 14 contacts with a promotora (community health worker), consisting of 11 home visits and three telephone calls; the control condition was a delayed treatment intervention. Children reported on their dietary intake at baseline, immediately post-intervention and at the six month follow-up visit. Results. The intervention reduced weekly consumption of fast food (p<0.05). A dose-response relationship was observed such that for every seven hours of promotora contact, monthly variety of fruits (p<0.01) and vegetables (p<0.01) increased by one. No other intervention effects were observed. Conclusions. Family-based interventions can improve children's eating habits, with the amount of contact with the promotora being key to success.

Objetivo. Promover una alimentación saludable con el objetivo final de reducir el riesgo de obesidad infantil. Material y métodos. Trescientas sesenta y una familias latinas que viven en la frontera de EU y México, y que cuentan con por lo menos un hijo entre 7 y 13 años, fueron elegibles para participar. Las familias asignadas al azar a la intervención de cuatro meses tuvieron contacto 14 veces (11 visitas familiares y tres llamadas telefónicas) con una promotora; el grupo de control recibió el tratamiento de intervención al final del programa. Los niños reportaron su ingesta alimenticia al inicio, inmediatamente después de la intervención y en la visita de seguimiento a los seis meses. Resultados. La intervención redujo el consumo semanal de comida rápida (p<0.05). Se observó una relación dosis-respuesta tal que por cada siete horas de contacto con la promotora, la variedad mensual de frutas (p<0.01) y verduras (p<0.01) tuvo un incremento de uno. No se observaron otros efectos de intervención. Conclusiones. Las intervenciones basadas en la familia pueden mejorar los hábitos alimenticios de los niños, siendo la cantidad de contacto con la promotora clave para el éxito.

Dinámicas culturales en salud sexual y reproductiva. Reflexiones sobre programas de prevención en comunidades Latinas en los Estados Unidos / Cultural dynamics in sexual and reproductive health. Reflections on prevention programs in Latino communities in the United States

This presentation focuses on the thesis that successful attainment of sexual and reproductive health promotion goals in U.S. Latino communities depends on: 1) the effect of the transcultural and transnational experience in explanatory models of sexuality and human reproduction, 2) the reassessment and redefinition of women's power, 3) the inclusion of men in sexual health education programs, 4) the integration of sexual health education in community systems, and 5) the development of education interventions with economic development components.

Developing a center for Hispanic youth violence prevention

Youth violence is a serious public health problem, described by the Surgeon General's Report on Youth Violence (2001). Homicide is the second cause of death for the 15-24 age population in the USA and Puerto Rico; intentional injuries also result in significant morbidity. Youth are at greater risk of being victims than perpetrators of violence. African American and Hispanic youth are at particular risk. Effective, community-based initiatives to prevent youth violence are necessary to interrupt the cycle of violence. In 2000, the Centers for Disease Control and Prevention of the Department of Health and Human Services awarded grants to establish ten Academic Centers of Excellence for Youth Violence Prevention. This article describes the development of the Center for Hispanic Youth Violence Prevention, of the FILIUS Institute of the University of Puerto Rico.

La construcción social de la violencia en un grupo de jóvenes de ambos sexos de escuela pública intermedia / The social construction of violence in a group of young people of both sexes in a public middle school

In this article we will address some factors that promote violence in schools from the youth viewpoint. We present an overview of what young people understand about violence; in which way its take places; in what forms they express it; and what aspects they consider more important than others. At the same time, it compares the social construction of violence on both, boys and girls, and describe how violence is interpreted from the gender perspective. The latter means that assumption of violent behavior varies with the gender of the person describing it. In other words, any project that pretends to promote schools free of violence need to deal with gender issues. Finally, I will share a few general considerations about what we may call social construction of violence in young people and its implications for a violence prevention project.

Influencias de la edad y de la escolaridad en el examen breve del estado mental (Mini-Mental State Examination) en una población hispano-hablante / Influence of age and education in the Mini Mental State Examination in a Spanish speaking population

Se aplicó el Examen Breve del Estado Mental (Mini-Mental State examination o MMSE) a 430 sujetos neurológicamente intactos entre 16 y 85 años de edad. La muestra se estratificó de acuerdo a la edad en tres grupos: 16-50 años, 51-65 años y 66-89 años y dentro de cada rango de edad se consideraron 4 niveles educativos: nulo (cero a los de estudio), bajo (1-4 años de estudio), medio (5-9 años) y alto (10 o más años de estudio). El nivel de escolaridad mostró un efecto significativo en el puntaje total. Los individuos sanos y funcionalmente independientes con escolaridad nula, obtuvieron puntajes que los clasificaron dentro de un cuadro de demencia severa (promedio = 17.67) mientras que los puntajes de aquellos con escolaridad de 1 a 4 años fueron semejantes a los de demencia leve (promedio = 20.61). Para establecer la especificidad y la sensibilidad del instrumento se estudió una muestra de 40 sujetos con diagnóstico clínico de demencia. Los sujetos fueron comparados por pares con el grupo control de acuerdo a la edad y a la escolaridad. Se utilizó el punto de corte propuesto por Folstein y cols. (1975), de 23/24 puntos y se encontraron bajos niveles de especificidad y sensibilidad en sujetos sin escolaridad y con escolaridad de 1 a 4 años, 50 por ciento y 72.73 por ciento respectivamante. El ajuste del punto de corte en función del desempeño promedio del grupo de sujetos neurológicamente instactos incrementó la especificidad (90 por ciento), pero disminuyó considerablemente la sensibilidad (86.36 por ciento) fueron más altos. En la población hispano-hablante el MMSE puede ser útil para confirmar la presencia de alteraciones cognoscitivas severas en sujetos con más de 5 años de escolaridad, pero no debe considerarse para detectar alteraciones leves. En sujetos de baja escolaridad con el MMSE se obtiene un alto índice de falsos positivos. El MMSE es un instrumento de poca utilidad para el diagnóstico de alteraciones en poblaciones hispano-hablantes sin escolaridad